两位数加两位数导学案实用教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-05 发布于四川
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两位数加两位数导学案实用教学设计.pdf

两位数加两位数导学案

故事书漫画书算一算总数把问题和算式写下来比如苹果个梨个个亲子游戏和爸爸妈妈比赛两位数加两位数看谁算得又对又快小贴士如果遇到算错的题别急着改先想想哪里错了是数位没对齐还是忘了进位找到原因下次就不会错啦这份导学顺着旧知探究练习总结的思路把算理藏

一、学习目标

带着这些问题开始今天的学习吧:

1.能算出两位数加两位数的结果,还能说清“为什么要这么算”;

2.会用竖式记录计算过程,明白“相同数位要对齐”的道理;

3.遇到个位相加满10的情况,能正确处理“进位”问题。

二、学习重难点

是两个两位数相加的问题比如小明有张邮票小红有张两人一共有多少张一不进位加法第一步自主试试用你喜欢的方法算你可以用小棒摆一摆计数器拨一拨或者直接口算把结果写下来第二步分享方法说说你的解题秘诀口算派十位加十位个位加个位小棒派捆根捆根捆根根根总共

重点:掌握两位数加两位数的竖式计算方法,理解“相同数位

对齐”的算理;

难点:正确处理进位加法中的“个位满十进1”。

三、学前准备:旧知搭台

我们已经会算两位数加一位数、两位数加整十数啦,先来热身:

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