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幼儿园中班视频里陌生人索要家庭钱财骗局教案

一、教案基础信息

（一）适用对象

幼儿园中班幼儿（4-5岁），此年龄段幼儿已具备基础语言表达能力和简单场景辨别能力，安全意识处于萌芽阶段，对“身份识别”“财产边界”的认知较为模糊，是诈骗分子针对未成年人实施诱骗的高发群体。

（二）教学时长

总时长40分钟，其中导入环节5分钟、核心认知讲解10分钟、模拟演练15分钟、总结巩固8分钟、课后延伸2分钟。

（三）教学目标

1.认知目标：100%的幼儿能准确识别3类常见的“陌生人索要家庭钱财”骗局场景，记住“钱财相关的问题一律不回答、一律不给”的核心原则，能说出至少2个可求助的信任对象（老师、保安、家长）。

2.技能目标：90%的幼儿在模拟场景中能独立完成“拒绝回应、转身找老师”的完整应对流程，不会主动向陌生人透露家庭住址、家长电话、父母收入等敏感信息。

3.情感目标：幼儿面对陌生人索要钱财时不产生过度恐惧，建立“遇到问题找大人帮忙”的正向意识，不因为好奇、贪吃随意听从陌生人指令。

（四）教学准备

1.视频素材：3段1-2分钟的实景模拟短视频，画面清晰、语言简单，符合中班幼儿认知水平：

视频1：陌生阿姨在幼儿园门口拦住小朋友，说“你妈妈下班路上被车撞了，现在在医院要交钱，你把你妈妈的银行卡密码告诉我，我去帮她缴费”。

视频2：陌生叔叔在小区游乐场找到小朋友，说“我是你爸爸的同事，他今天加班让