4《一个豆荚里的五粒豆》课件.pptxVIP

为学患无疑，疑则有进。

——［宋］陆九渊;;“争做问题小达人”;“问题小达人”评价量规;读完课题，你能提出哪些问题？;活动一;1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。

2.想一想：课文围绕“一个豆荚里的五粒豆”讲了哪些内容？;;;;豌;默读课文，梳理内容：五粒豌豆分别有怎样的志向和结局？;活动二;;个人问题单;活动三;小组问题清单;;统编版小学语文四年级上册第二单元;;活动四;;小组问题清单;活动五;默读第12—21自然段，用横线画出描写豌豆苗生长的语句，用波浪线画出描写小女孩变化的语句；再读第24自然段，看看小女孩最后的样子。

思考：伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？;豌豆;;这五粒豆中，你觉得谁才是最了不起的那一粒？

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