初中八年级地理下册北京市的城市特征与建设成就教学设计.docx

初中八年级地理下册北京市的城市特征与建设成就教学设计

一、课程标准要求与教材分析

义务教育地理课程标准要求学生能够运用地图和相关资料，说出北京的地理位置与自然环境特点，归纳北京的城市职能，认识保护和传承历史文化遗产的意义。本节内容是“北京”这一章的起始课，承担着承上启下的任务：前面学生已经学完北方地区的一般特征，具备了区域分析的基本方法；本课则将方法应用于首都这一典型区域，从位置、地形、气候到城市职能、建设成就，层层递进。湘教版教材以图活动为主线，图片资源丰富，河流、水库、交通线、古都风貌等图文材料为探究式教学提供了良好载体。本课的核心立意可以浓缩为一句话：一座城市的今天，写在大地上，也写在它