高二化学选择性必修1《氧化还原反应》教学设计——基于电子转移视角的概念建构与素养落地.docx

高二化学选择性必修1《氧化还原反应》教学设计——基于电子转移视角的概念建构与素养落地

【教材与学情分析】

本课时选自沪科版高中化学选择性必修1第四章第一节，主题为氧化还原反应。本节内容承接必修课程中氧化还原反应的初步认识，教材在此处完成了从氧的得失到化合价升降再到电子转移的三级概念进阶，并为后续原电池、电解池等电化学知识奠定理论基石。可以说，本节是整个中学化学概念体系中承上启下的枢纽。

授课对象为高二选考化学的学生。学生已经知道得氧被氧化、失氧被还原的朴素判断，也初步接触过化合价的概念，但对氧化还原反应的本质是电子转移这一微观解释缺乏系统建构，常见认知障碍有三：一是把氧化与氧气参与画等号，遇到