小学四年级综合实践活动学校中遵守规则情况调查教学设计.docx

小学四年级综合实践活动学校中遵守规则情况调查教学设计

一、教学内容与价值定位

本课是苏少版综合实践活动四年级上册第一单元主题活动三的教学内容，主题为学校中遵守规则情况调查。本单元以规则伴我成长为价值取向，引导学生在真实校园情境中开展观察、访谈、问卷、统计与分析等综合实践活动。《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出，综合实践活动课程应以学生的真实生活为基础，强调在做中学，培养问题解决能力与社会责任感。本课正是这一理念在校园规则这一微观领域的具体落地。

规则意识是公民素养的基石。四年级学生正处于从他律走向自律的关键期，他们已经能够感知规则，但对为什么遵守规则规则执行的真实状况如何缺乏系统的、基