高三化学一轮复习教学设计：硅及其化合物的性质与转化.docx

高三化学一轮复习教学设计：硅及其化合物的性质与转化

一、教学背景分析

（一）课程标准要求解读

《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》将硅及其化合物纳入常见的无机物及其应用主题，要求学生结合真实情境中的应用实例，了解硅、二氧化硅、硅酸、硅酸盐在生产生活中的应用，认识物质性质与用途之间的关系。课标特别强调从结构—性质—用途的视角认识非金属元素及其化合物，这与元素周期律的教学主线一脉相承。

新高考命题呈现出无情境不命题的鲜明特征。硅元素因其在光导纤维、芯片制造、太阳能光伏、建筑材料等领域的广泛应用，成为连接化学与生产生活的理想载体。近三年全国各卷中，涉及硅的试题多以工业流程、信息给予