高中二年级信息技术《人工智能研究内容与应用》教学设计.docx

高中二年级信息技术《人工智能研究内容与应用》教学设计

一、教材与学情分析

本课选自人教中图版（2019）高中信息技术选择性必修4《人工智能初步》第一章第三节，是学生从感知人工智能走向理解人工智能的关键节点。前两节学生已经知晓人工智能的基本概念与发展历程，但对人工智能究竟研究什么这些研究如何转化为现实应用缺乏系统认识。本节内容承上启下，既是对人工智能知识版图的梳理，又为后续学习机器学习、神经网络等技术原理奠定认知框架。

授课对象为高二年级学生。他们身处智能技术包围之中：用手机语音助手查天气、刷短视频接受算法推荐、用翻译软件完成作业，对人工智能应用有丰富的生活体验，但认知呈现三多三少的特点——感性