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2026年湘教版高中地理选择性必修第一册《第三章大气的运动》大单元整体教学设计（2022课标）

（约12?000字）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第三章大气的运动》围绕大气层结构、热力环流、风系与气候、全球变暖与大气污染四大板块展开。章节内部逻辑由“认识——解释——应用——拓展”四层递进构成：

第一节大气的垂直结构——对流层、平流层、中间层、热层的温度、压强、密度分布及其对辐射、臭氧层的影响。

**第二节大气的水平运动——气压梯度力、科里奥利力、摩擦力共同决定的地转风、坡度风、海陆风、季风等典型风系。

第三节全球环流与气候型——哈德莱、费雷尔、极地三圈环流、副热带高压带、副热带气旋带、极地锋面系统及其对热带雨带、沙漠、温带气候的调节作用。

第四节大气变化与人类活动——温室效应、碳循环、臭氧层破坏、PM2.5、光化学烟雾等大气污染形成机制及其对区域与全球气候的反馈。

2.单元内容分析

本章节在必修一中承担“大气圈——水圈——岩石圈——生物质循环”四大圈层的第一环节，为后续《水循环》《岩石圈过程》《生态系统》奠定物理基础。知识点呈现明显的“宏观—中观—微观”层次：

层次

知识点

教学价值

宏观

全球环流、气候带划分

建立地球系统整体观

中观

风系形成机制、区域性气候（季风、海陆风）

连接区域地理与自然灾害

微观

大气成分、辐