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数字时代的教育法治：逻辑、境遇与图景

【摘要】数字时代，教育环境中的数字化因素日益增多且相互融合的程度不断加深，推动了教育领域的深刻变化，引发了教育法治领域的重大变革。在教育高质量发展背景下，法治是教育治理的基本理念和基本方式，深化教育改革必然要求全面推进教育法治建设。在理论、技术、实践和制度四个层面相统一的逻辑基础上，探究教育法治应对数字变革的方向具有方法论意义。以“算法”为主导的教育法治建设在教育立法、教育执法、教育司法和法治教育等方面机遇与挑战并存，亟待通过数字增容教育立法、技术赋能教育执法、数据助力教育司法、智能加持法治教育，全面勾勒出蕴含“良法、