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数字韧性教育：赋能学生在日益复杂世界中幸福成长

【摘要】2020年的全球性公共卫生危机发生以后，世界经济论坛应对新冠肺炎疫情的行动纲领提出，数字韧性教育必须纳入到教育体系之中，进行未来必须的生命技能教育。“韧性”是一个生态学领域的概念，指向描述复杂的生态系统在适应外部变化的过程中具有的稳定性和适应性。基于“韧性视角”，将韧性思维引入到社会、家庭与人的发展成长之中，韧性思维逐步成为了赋能人的幸福成长的基本思维。在数字化生存的背景下，以数字化为特征的新技术正在改变人们的生活方式，个体在利用互联网过程中所面临的风险和危机都会相应地增大，因此需要数字韧性教育。这里