2026年秋部编版小学一年级语文上册第二单元第4课《江南可采莲》教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级语文上册第二单元第4课《江南可采莲》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本单元是2026年秋部编版一年级上册第二单元，以“自然里的中国”为核心主题，衔接第一单元入学适应、汉语拼音起步的学习内容，将拼音巩固、常用字认读、经典诵读与文化感知有机融合，落实2026版义务教育语文课程标准第一学段“认识常用汉字300个左右、积累中华优秀传统文化经典诗文、初步建立语文学习亲切感”的基本要求。

（1）单元前3课分别围绕“山、水、日、月”等自然意象开展识字教学，《江南可采莲》作为单元第4课，是学生入学后接触的第一篇完整古诗文篇目，承担着从单字识字到韵文诵读的能力过渡作用。