1.4 正方形的性质与判定 课件 2026-2027学年北师大版九年级数学上册.pptxVIP

正方形的判定;创设情境，导入新课;将一张长方形纸对折两次，然后剪下一个角，打开。怎样剪才能剪出一个正方形？;∵四边形ABCD是平行四边形，

AB=AD，∠B=90°，

∴四边形ABCD是正方形.;有一组邻边相等的矩形是正方形;;;;;;;;2.如图，已知四边形ABCD是菱形，从①AB=AD，②AC=BD，③∠ABC=∠ADC中选择一个作为条件后，使四边形ABCD成为正方形，则应该选择的是

.(填序号)?;三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半。;;如果四边形ABCD变为特殊的四边形，中点四边形EFGH会有怎样的变化呢？;;已知：如图，点E，F，G，H分别是正方形ABCD各边的中点。求证：四边形EFGH为正方形。;又∵四边形ABCD是正方形，

∴AC=BD（正方形的对角线相等）

AC⊥BD（正方形的对角线互相垂直），

∴EF=FG=HG=EH，∠1=90°。

∴四边形EFGH是菱形（四边相等的四边形是菱形），∠2=90°。

∴四边形EFGH为正方形（有一个角是直角的菱形是正方形）。;;已知：如图，点E，F，G，H分别是矩形ABCD各边的中点。求证：四边形EFGH为菱形。;平行四边形的中点四边形会是什么形状？;菱形的中点四边形会是什么形状？;已知：如图，点E，