九年级上册英语U4 Great People Lesson 1主题语篇研读教学设计.docxVIP

九年级上册英语U4GreatPeopleLesson1主题语篇研读教学设计

一、设计理念与教材分析

本教学设计面向九年级全一册上册第四单元Greatpeople第一课，属于冀教版新教材体系中的核心语篇课。本单元以伟大人物为话题主线，第一课承担着激活主题图式、搭建语言支架、奠定价值基调三重任务。语篇选用白求恩医生跨越国界、献身中国的感人事迹，人物真实、情节具体、情感真挚，是落实英语课程工具性与人文性统一的优质载体。

《义务教育英语课程标准（2022年版）》在课程理念中强调，英语教学要坚持学思结合、用创为本的英语学习活动观。本设计即以此为纲：学习理解类活动解决读懂了没有，应用实践类活动解决用起来没有，迁移创新类活动解决悟到了没有。三条线索螺旋上升，最终汇聚到一个核心问题——什么样的人才称得上伟大。

教材编排上，Lesson1处于单元开篇位置，词汇层面集中出现Canadian,operation,wounded,continue,dayandnight,inspiteof等高频词块；语法层面暗含过去时叙事与一般现在时评价的交错使用；语篇层面呈现典型的人物生平记叙+作者评价双层结构。教师在设计时必须意识到，学生不只是在读一篇课文，而是在接触一种如何叙述他人、如何评价他人的英语思维方式。

二、学情分析

授课对象为九年级学生。从语言基础看，多数学生已完成七年、八年