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2026年安徽省合肥市教师招聘《学科教学能力》试卷及答案解析

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.学科核心素养是学科育人价值的集中体现，下列关于学科教学目标设计的表述，正确的是（）

A.知识与技能目标是核心目标，优先于素养目标

B.核心素养目标是上位目标，要融合知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标

C.素养目标是理论层面的，教学中不需要落实到具体教学活动

D.设计素养目标只需要关注学科要求，不需要对接学生生活实际

答案：B。解析：核心素养导向的教学目标设计中，核心素养是三维目标的提炼和升华，属于上位目标，需要融合三维目标实现育人价值，因此B选项表述正确。知识与技能目标是素养形成的基础，但并非比素养目标优先级更高，素养目标才是学科教学的核心育人目标，因此A选项错误。素养目标需要落实到具体的教学活动中，通过学生的亲身体验和实践逐步形成，并非抽象的理论目标，因此C选项错误。素养目标的设计既要符合学科课程标准要求，也要对接学生的生活实际和已有经验，才能让学生在真实情境中形成素养，因此D选项错误。

2.根据《安徽省义务教育阶段学校作业管理实施细则》及合肥市中小学教学常规要求，义务教育阶段初中单节新授课的书面作业时长要求一般不超过（）

A.15分钟B.30分钟C.45分钟D.60分钟

答案