未知的精彩冒险——教育数字化转型的图景透视.docx

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未知的精彩冒险

——教育数字化转型的图景透视

【摘要】面对数字化转型的巨大潜力，教育难免因为在认知上依附数字化而被窄化、在动机上顺应数字化而被弱化、在行动上模仿数字化而被矮化。如此迷思、降格和盲从，除了可以印证对教育数字化转型进行图景透视的重要性，更凸显了将之视作未知精彩冒险的必要性。原因在于，只有接受教育数字化转型的未知版图，教育信念才会从依附数字化的迷思中醒来；也只有将教育数字化转型讲述为继往开来的精彩故事，教育的求知活动才能升华为比顺应数字化更可持续的转型动机起源；也唯有将教育数字化转型视作冒险之旅，模仿数字化的经济目的、标准过程和满意结果才有可能被