初中英语七年级下册Units 9—12中考一轮复习教学设计.docxVIP

初中英语七年级下册Units9—12中考一轮复习教学设计

本课面向初中英语一轮复习，内容覆盖人教版七年级下册Units9—12：Unit9Whatdoeshelooklike?Unit10I’dlikesomenoodles.Unit11Howwasyourschooltrip?Unit12Whatdidyoudolastweekend?四个单元看似分属外貌描写、点餐交际、旅行回忆与周末叙事，放在云南中考语境中重新审视，共同指向一个核心能力：用清楚、连贯、有细节的语言描述人、事、物与经历。学生已经学过相关词汇和句型，问题不在“没见过”，而在“串不起、用不准、写不长、说不像”。一轮复习若停留在单词过关和句型默写，会把有生活气息的内容压缩成清单；本设计以“人物—饮食—出行—周末”的生活链条为明线，以“观察细节—组织信息—过去叙事—交际应答”的能力链条为暗线，把四个单元重构为一张可用于听说读写的复习网。

复习定位坚持三个转向。由“背得出”转向“用得上”，不再把wouldlike、looklike、gotothemountains当作孤立考点，而是放进校园采访、家庭点餐、研学分享、假期讲述四类真实任务。由“单句正确”转向“语篇成立”，学生不只判断Hehascurlyhair对不对，还要能完成一段30词到80词的人物