初中八年级英语Unit 8 Making a Difference Section B听说课教学设计.docxVIP

初中八年级英语Unit8MakingaDifferenceSectionB听说课教学设计

本教学设计面年使用的八年级英语下册，聚焦Unit8MakingaDifference中SectionB部分1a至1e的听说任务链。单元主题落在公益行动与个人影响这一范畴，属于人与社会主题语境下的志愿服务子主题。1a到1e的教材编排以一组志愿服务场景图片为入口，经由词汇预热、听力输入、信息梳理，最终指向口头表达输出，整组任务呈现看图识义—听音取信—依纲表达的清晰梯度。本设计的核心意图，是让学生在真实感的公益情境中习得语言，同时完成一次关于责任与行动的价值观体验。

一、教材分析

1a呈现四幅志愿活动图片，配有情境动词短语，如helpcleanupthecityparks、visitthesickkidsinthehospital、giveoutfoodatthefoodbank、volunteerinanafterschoolstudyprogram等。这组短语是全课的词汇骨架，既是听前预热的素材，也是听后口语输出的语言支架。短语结构高度程式化，均围绕动词+介词短语展开，学生掌握难度不大，障碍主要集中在个别名词短语的理解与发音，如foodbank与afterschoolstudyprogram。

1b与1c