2026年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第四单元可爱的动物》（咏鹅小山羊过生日音的长短）.docxVIP

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《第四单元可爱的动物》大单元整体教学设计

——2026年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）

单元构成：演唱《咏鹅》、演唱《小山羊过生日》、聆听《音的长短》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以”可爱的动物”为情感主线，精选三首（首）极具儿童情趣的音乐作品——《咏鹅》《小山羊过生日》《音的长短》。《咏鹅》是唐代诗人骆宾王的名作，经作曲家谷建芬谱曲后成为一首朗朗上口的儿童歌曲，歌词凝练、旋律明快，节奏规整中带有跳跃感，非常适合一年级学生进行歌唱入门与节奏感知；《小山羊过生日》是一首充满童趣的创作歌曲，描绘了小动物们为小山羊庆祝生日的热闹场景，旋律活泼、情绪欢快，歌词中融入了多种小动物的叫声拟声词，为学生的歌唱表演与情境创编提供了广阔空间；《音的长短》是一节以聆听体验为主的音乐常识课，通过《龟兔赛跑》《大钟和小钟》等经典管弦乐片段，引导学生初步感受音的时值差异，建立”长音”与”短音”的初步概念，为后续节奏学习打下基础。

三篇作品在内容上相互呼应：前两首以”唱”为主，第三首以”听”为主；在主题上前后关联：前两首通过歌唱表达对动物的喜爱，第三首通过聆听感知音乐要素；从能力培养上看，三篇作品共同指向学生音乐感受力、表现力与基础音乐素养的启蒙。

2.单元内容分析

从单元结构来看，本单元处于一年级上册的中后段，是学生在完成前三单元”聆听”“歌唱”