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高中文言固定句式分类归纳

文言固定句式是古人在长期语言实践中形成的、结构相对固定的句式。它们或表判断、或表被动、或表疑问、或表感叹，承载着特定的语义和语气。掌握这些固定句式，是准确理解文言文句意、把握文章主旨的关键。本文拟对高中阶段常见的文言固定句式进行分类归纳，并略作阐释，以期对同学们的文言文学习有所助益。

一、判断句

判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。

1.“……者，……也”式：这是文言判断句的典型形式。“者”表停顿，“也”表判断。

*例：廉颇者，赵之良将也。（《史记·廉颇蔺相如列传》）

*译：廉颇，是赵国的优秀将领。

2.“……，……也”式：省略“者”，“也”表判断。

*例：和氏璧，天下所共传宝也。（《史记·廉颇蔺相如列传》）

*译：和氏璧，是天下人共同传颂的宝物。

3.“……者，……”式：省略“也”，“者”表判断。

*例：四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父……（王安石《游褒禅山记》）

*译：（同游的）四个人是：庐陵人萧君圭字君玉，长乐人王回字深父……

4.“……者也”式：“者”“也”连用，加强判断语气。

*例：沛公之参乘樊哙者也。（《史记·鸿门宴》）

*译：（他）是沛公的参乘樊哙。

5.副词表判断：用“乃”“即”“则”“皆”“必”“固”“诚”等副词表示肯定判断；用“非”表示