2026年秋部编版小学六年级语文上册第6单元第16课《古诗三首》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第6单元第16课《古诗三首》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋部编版小学六年级语文上册第六单元的开篇精读课文，单元以“珍爱我们的家园”为人文主题，落实两个核心语文要素：一是抓住关键句把握文本的主要观点，二是学写简单的倡议书。

2.作为单元第一篇课文，《古诗三首》承担着单元人文主题启蒙、语文要素铺垫的作用，区别于单元后续《只有一个地球》《三黑和土地》等现代文的说理、叙事特点，三首古诗以古典诗词的独特形式呈现古人眼中的自然、心中的家园，为整个单元的“人与自然和谐共生”核心主题埋下中华优秀传统文化的伏笔。

（二）文本特质

1.