风的形成第3课第一单元空气(粤教粤科版)四年级上
01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置
学习目标01科学观念:知道大自然中风是由于不同地方冷热不同,热空气上升,冷空气流过来补充,空气发生流动形成风。能够初步解释海陆风、城市热岛环流现象。科学思维:能根据实验现象推理空气流动的过程,归纳风的形成原因。能将模拟实验的结论迁移,解释自然界中风的成因。探究实践:通过扇扇子、开风扇、吹风车等活动制造风,感受空气流动。完成风的形成模拟实验,仔细观察香的烟飘动方向、风车转动情况,做好观察记录。态度责任:对风这种自然现象产生探究兴趣。懂得尊重实验证据,乐于用所学知识解释
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