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- 2026-09-07 发布于新疆
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时间:202X年2月28日汇报班级:小班班本课程:柿子的秘密
本课程结合秋季季节特色,以秋日特色果实柿子为探究主体,紧扣幼儿亲近自然、好奇未知的天性,开展生活化、季节化的自然探究班本课程。秋季柿子挂满枝头,色彩鲜艳、形态可爱,极易吸引幼儿的注意力,是贴合季节教学的优质自然素材。课程从幼儿的兴趣点出发,引导幼儿近距离观察柿子的生长环境、外形特征、颜色变化,对比青柿子与红柿子的差异,了解柿子从青涩到成熟的生长变化过程。通过触摸、观察、品尝、对比等多元方式,让幼儿感知柿子的软硬、酸甜口感,认识柿子的果肉、果籽结构。同时延伸开展柿子主题创意活动,利用成熟柿子制作美食,运用柿子落叶、果实开展手工创作,挖掘柿子的多元价值。课程还融入自然科普知识,简单普及柿子的生长习性、成熟季节以及食用禁忌,丰富幼儿的自然生活常识。在一系列探究与实践活动中,有效提升幼儿的观察对比能力、动手实践能力与审美创造能力,让幼儿直观感受秋季物产的丰富与自然的神奇,体会劳动与收获的喜悦。同时培养幼儿热爱大自然、热爱秋日生活的情感,引导幼儿学会观察季节变化、感知自然规律,积累丰富的季节性自然认知经验。概述内容
CONTENTS目录课程反思柿子的秘密活动剪影柿子的秘密活动实施柿子的秘密故事概述柿子的秘密4321
故事概述01
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效地促进幼儿的
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