《轻轻地》幼儿园大班课程故事PPT课件.pptxVIP

轻轻地小班班本课程

概述内容本课程聚焦幼儿行为习惯与规则意识培养，以轻柔行为、轻声礼仪为核心内容，结合幼儿园一日生活场景，构建生活化的行为养成班本课程。幼儿在集体生活中容易出现动作粗鲁、大声喧哗、随意跑动等行为，影响集体秩序与他人生活，本课程针对幼儿行为养成痛点，引导幼儿学会控制动作、调节音量，养成轻柔文明的行为习惯。课程通过情景游戏、故事绘本、实景演练、对比体验等多种形式，让幼儿感知轻重、大小声音的区别，理解轻轻说话、轻轻走路、轻轻取物、轻轻关门的意义，明白轻柔行为能够保护自己、不打扰他人、维护集体秩序。结合教室、寝室、走廊、活动室等不同场景，针对性开展行为练习，引导幼儿在安静区域自觉轻声低语、缓慢行动，养成文明的集体生活习惯。课程摒弃生硬的说教，通过沉浸式体验让幼儿自主感知行为差异，主动规范自身行为，培养幼儿的规则意识、共情意识与文明礼仪素养。在持续的课程渗透与日常巩固中，帮助幼儿改掉粗鲁浮躁的行为，养成温柔有礼、懂得体谅、遵守规则的良好品质，营造安静有序、文明和谐的班级氛围，助力幼儿良好行为习惯的常态化养成。

目录01课程缘起02具体内容03家园共育04课程反思

PART01课程缘起

遇见“轻轻”近年来，幼小衔接逐渐成为社会各界关注的热点话题，《幼儿园入学准备教育指导要点》指出，幼儿入学所需的关键素质包括：身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。针对小班幼儿