《海螺探秘》幼儿园大班课程故事PPT课件.pptxVIP

海螺大探秘小三班班本课程

概述内容本课程依托幼儿对海洋小生物的好奇心，以海螺为核心探究载体，结合自然科普与趣味体验，打造充满海洋气息的探秘类班本课程。海螺是极具特色的海洋生物，外形独特、结构精巧、自带神秘感，能够充分激发幼儿的探索欲望。课程立足幼儿直观形象思维特点，摒弃深奥的海洋知识，以趣味探秘为主，引导幼儿从外形、纹理、结构、习性、声音、用途等多个维度，全方位探索海螺的秘密。课程中，幼儿通过自主观察、触摸感知，分辨不同海螺的外形、大小、花纹差异，感受海螺外壳的坚硬与纹理美感；通过倾听海螺的独特声响，探索声音产生的原理，感受自然的奇妙；通过绘本阅读、科普视频，了解海螺的生活环境、运动方式、生长特点，知晓海螺的海洋生存习性。同时，结合海螺手工创作、海螺装饰、海洋情景游戏等活动，丰富课程体验，让幼儿在动手创作中提升审美与动手能力，在趣味游戏中加深对海洋生物的认知。课程有效拓宽幼儿的视野，激发幼儿对海洋世界的探索兴趣，培养幼儿善于观察、乐于探究的良好习惯，让幼儿在探秘中收获知识、体验快乐。

活动缘起在我园寻味课程理念引领下，我们班开展了海洋物品大收集活动，作为孩子们最喜欢的活动之一，这天林允岑带来了几只漂亮的海螺壳，大家见了就议论开了:“这些海螺是从哪里来的呢?”“为什么海螺有各种各样呢?”“海螺里面躲的是什么呢?”孩子们好奇地观察着这些海螺,寻找着它们的小秘密。

课程目标价值1