《遇见小“莓”好》幼儿园大班课程故事PPT课件.pptxVIP

遇见小“莓”好小班课程故事

概述内容本课程以草莓为探究载体，结合春季特色果蔬资源，依托幼儿的兴趣导向，打造集自然观察、劳动体验、审美创作、美食体验于一体的趣味班本课程。草莓果实色泽鲜艳、口感清甜、外形可爱，是幼儿喜爱的水果，生长过程直观易懂，适合幼儿开展全程探究活动。课程从草莓的植株认知入手，引导幼儿观察草莓的茎叶、花朵、果实形态，了解草莓从开花、结果、慢慢变色成熟的完整生长过程，感知植物开花结果的自然规律。通过户外观察、盆栽养护、实地采摘等活动，让幼儿亲手触摸草莓植株、观察果实变化、体验采摘乐趣，感受劳动的意义与收获的喜悦。同时引导幼儿感知草莓的口感、营养价值，开展草莓甜品制作、草莓主题绘画、手工创作等创意活动，挖掘草莓的多元教育价值。课程全程以幼儿自主探究为主，鼓励幼儿大胆观察、积极表达、动手创作，有效提升幼儿的自然观察能力、动手实践能力、艺术创作能力与语言表达能力。让幼儿在亲近自然、体验劳动的过程中感受春日美好，体会生活中的小美好，培养幼儿热爱自然、乐于探索、珍惜劳动成果的美好品质。

遇见小“莓”好幼儿园班本课程应该从幼儿的兴趣与需要出发，给幼儿充足的时间与空间，提供一切资源，从幼儿的问题和已有经验出发，链接幼儿的核心经验，发展时光幼儿多方面的能力。

一、主题来源周一早上来，发现几个小朋友围在一起聊得非常热闹，走近一听，原来是童童周末和爸爸妈妈一起去草莓