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【沪粤版】2026-2027学年九年级上册物理教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）备课组基本情况

1.人员配置

（1）本学年我校九年级共开设12个普通高中升学方向教学班，物理备课组由4名一线在岗教师组成，其中中学高级教师2人，中学一级教师2人，全体教师均持有初中物理教师资格证，平均教龄11年，其中2名教师完成2026年国家级义务教育新课标骨干培训，1名教师主持区级初中物理核心素养教学研究课题，全体教师均熟悉沪粤版教材编排体系与新课标要求，整体教研能力、教学经验均衡，能够满足分层教学、实验教学与跨学科实践的实施要求。

（2）备课组建立了明确的分工机制，由高级教师担任备课组组长，统筹教学计划制定、教研活动安排、命题评价工作，年轻教师负责实验器材整理、跨学科实践活动组织、学生学情数据统计，分工明确，协作顺畅。

2.硬件配置

（1）学校配有2个标准化初中物理实验室，1个物理探究活动室，实验器材配齐率100%，覆盖沪粤版九年级上册所有学生分组实验与演示实验，同时配有3套数字化DISLab实验设备，能够支持探究性实验的拓展开展，满足新课标对实验教学的硬件要求。

（二）课程开设基本情况

1.课时安排

（1）依据《义务教育课程方案（2022年版）》与我校教学安排，九年级上册物理每周安排3课时常规正课，1课时午间分层拓展辅导，每两周安排1课时实验探究/跨学科实践活动课，全学期共计20个教学