2026年秋部编版小学数学一年级上册第五单元第18课《认识钟表》教学设计.docx

2026年秋部编版小学数学一年级上册第五单元第18课《认识钟表》教学设计

一、教材分析

（一）内容体系定位

1.本课是2026年秋季投入使用的部编版小学数学一年级上册第五单元“生活中的数与量”模块第18课内容，是学生系统学习1-20各数认识、建立初步数感后，第一次接触时间计量类常见量的核心课。

2.从知识序列看，本课是小学阶段时间量感培养的起始课，上接学前阶段儿童对时间的零散生活感知，下启二年级“时、分、秒”认识、三年级“24时计时法”、高年级“时间单位换算”等进阶内容，是整个时间知识体系的认知起点，具有奠基性作用。

（二）教材编排特点

1.素材选取贴近低龄学生生活，以“小朋友的一天”作