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数形结合

第26讲取材于段志贵、段敏萱编著的《数学思想方法导引》一书第八章第3节。本书由北京师范大学出版社2019年出版。

“数学思想方法导引”36讲之第26讲

目录

数形结合的内涵

借“数”解“形”

以“形”助“数”

01

数形结合的内涵

数形结合的内涵

什么是数？什么是形？

数

抽象思维

属于

形

形象思维

属于

主要指实数、复数或代数对象及其关系

主要指几何图形

数形结合的内涵

数形结合是通过数、形间的对应和互助来研究问题并解决问题的方法。

借助于数形结合，“形”中的一些量（如距离、角度、面积、体积等）在一定单位制中可分别对应一些确定的“数”。

借助于数形结合、也可使一些抽象的概念、复杂的数量关系借助其背景图形的性质而变得直观明了。

02

借“数”解“形”

借“数”解“形”

一些几何问题，如果运用数与形结合的观点去考虑“形向数的转化，通过数的运算和变式，求出相应的结果，则解题方法容易寻找。借助于“数”去解决有关“形”的问题，具体地说，在研究某些度量关系的几何问题时，可将有关线段、角度、面积用未知数表示，根据已知条件建立相应的关系式，然后用代数中的恒等变换或解方程得出，解题思路比较明确，规律性强，不像几何证法需要特殊技巧，因此也就容易找到解题途径。

借“数”解“形”

借“数”解“形”

分析：这道题若是用几何证明，有多种证法，如做延长线，构