初中七年级英语My Favourite Subject第一课时听说与语音教学设计.docxVIP

初中七年级英语MyFavouriteSubject第一课时听说与语音教学设计

【教学内容分析】

本课选自人民教育出版社义务教育教科书英语七年级上册Unit4MyFavouriteSubject第一课时SectionA（1a—1d）及Pronunciation板块。本单元主题属于人与自我范畴下的生活与学习主题群，子主题聚焦学校生活与学科喜好。第一课时承担着单元开启的功能：学生通过谈论学校学科、表达个人喜好及其原因，激活既有语言储备，建立subject—reason的表达框架，为后续课时深入探讨学科价值与个人成长奠基。

从教材编排看，1a以图片和单词匹配的形式呈现八个学科词汇（Chinese,maths,English,PE,music,art,science,IT等），要求学生完成图文对应，属于词汇层面的输入准备；1b与1c为两次递进式听力任务，学生先听对话圈出所谈学科，再听细节判断人物最喜爱的学科及原因；1d为结对口语输出，学生运用Whatsyourfavouritesubject?Myfavouritesubjectis...Becauseits...句型完成真实交际。Pronunciation板块聚焦双元音/e?/、/a?/、/??/、/??/、/a?/、/??/、/e?/、/??/的发音训练，呈现元音滑动这一语音难点。

本课时的育