江苏扬州市2027届高三语文上学期开学质量调研测试作文导写：竞技台的胜负外，另有天地.docxVIP

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。

“骑马打仗”是20年前盛行的团队比赛游戏，规则是两人一组，一个为将，一人为“马”，与对方进行决斗，落“马”者为输，比赛共分为两组。因此两组相遇时，会尽力让对方的“将”掉落，不过，这次的预赛出了新情况：有一组比赛中，双方关键阶段并未进行搏斗，而是互相拥抱，共同留在了竞技台上，这当场便引起了裁判员与人们的激烈讨论。事后，相关的争论还在继续。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【作文归纳】

本题属于现象评析型作文中的关系辨析类。材料以“骑马打仗”游戏的规则与突发情况为切入点，呈现了“规则刚性”与“人文弹性”之间的张力。零和博弈的规则要求非胜即败，而拥抱共留的选择打破了胜负的边界。材料的核心任务是在“守规则”与“求共赢”之间辨析边界，给出自己的态度。

范文采用“核心判断、正反论证、辩证补充、时代落地”的论证结构。先以“以辩证眼光看待规则的刚性与弹性”亮明核心判断，再以陈佳鹏与孔子乡射之礼论证规则的价值，以返乡青年携手共建论证共赢的意义，随后以假球案例划清共赢的边界，最后落于当代青年的合作之道。

【审题指要】

一、审题步骤

建议按以下四步完成审题，用时不超过三分钟。

第一步，圈出核心概念。材料的核心是“规则”与“共赢”的关系。“骑