小学二年级综合实践活动餐前准备我帮忙教学设计.docx

小学二年级综合实践活动餐前准备我帮忙教学设计

一、教学设计的缘起与立意

二年级的孩子正处在从被照顾者向家庭参与者转变的关键期。每天中午和傍晚，家里总有人在厨房里忙碌，孩子坐在桌前等着开饭，这几乎是绝大多数家庭的日常图景。饭来张口的习惯一旦固化，劳动意识便难以生根。《餐前准备我帮忙》这一课，正是要把孩子从餐桌旁请进厨房里，让他们在摆碗筷、擦桌子、端饭菜的真实劳动中，体会一餐饭背后的辛劳，萌发为家人分担的意愿。

综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发，注重知行合一。本课选取的场景极小——不过是一顿饭开始前的十几分钟，但其中蕴含的教育价值极大：劳动观念的启蒙、生活技能的习得、家庭责任感的