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【最新版】北师大版九年级上册英语教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）备课组基本情况

1.人员配置

（1）本次承担2025-2026学年度第一学期九年级英语教学任务的备课组共3名教师，其中高级教师1名，一级教师2名，平均教龄12年，所有教师均具备完整的毕业班教学经历，熟悉2026新课标要求和初中学业水平考试命题方向，教学经验丰富，教研能力达标。

（2）备课组建立了明确的分工协作机制，每周固定1次集体备课，提前规划教学内容、统一进度、共享资源，确保全年级教学目标统一、评价标准统一。

2.教学资源配置

（1）全年级6个教学班均配备希沃交互式智能白板，接入互联网教学资源库，配套北师大版九年级上册英语原版音频、视频、课件等数字化资源，学校配有专用英语听力广播系统，每周安排3次10分钟早听力训练，满足日常听说教学需求。

（2）备课组结合学情自主编写了《北师大版九年级上册分层词汇过关手册》《核心语法专项训练》《单元检测卷》等校本资源，覆盖不同层次学生的学习需求，符合双减政策对作业设计的要求。

（二）授课班级基本情况

1.本次共授课6个平行班，总学生数282人，每班班额45-50人，学生基础呈现正态分布：优生42人，占比14.9%；中等生171人，占比60.6%；后进生69人，占比24.5%，整体符合九年级学生的学情特征。

2.全年级学生经过七、八年级两年的英语学习，已经完成义务教育阶段