2026年广西壮族自治区教师招聘《学科知识与教学能力》试题及答案.docxVIP

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  • 2026-09-07 发布于广西
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2026年广西壮族自治区教师招聘《学科知识与教学能力》试题及答案.docx

2026年广西壮族自治区教师招聘《学科知识与教学能力》试题及答案

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)

1.依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》,下列关于语文核心素养四个维度关系的表述,准确的是()

A.文化自信是价值引领,语言运用是基础载体,思维能力是关键支撑,审美创造是审美体现,四者构成有机整体

B.思维能力是核心统领,语言运用、审美创造、文化自信都是思维能力的附属表现

C.审美创造是语文核心素养的基础,所有语文教学活动都要以审美鉴赏为核心目标

D.四个维度是相互独立的教学模块,教学中需分模块单独训练,无需整合

2.下列入选2025年全国“新时代山乡巨变创作计划”、以广西壮族自治区乡村振兴实践为创作背景的长篇小说是()

A.《静静的产院》B.《花山筑梦》C.《秦腔》D.《额尔古纳河右岸》

3.方块壮字是壮族先民参照汉字构形逻辑创造的民族文字,下列属于“形旁表义、声旁表音”音义结合类方块壮字的是()

A.岜(读byaj,意为“山”,形旁取“山”,声旁取“巴”)

B.人(纯汉字借用,音义与汉语一致)

C.忄(纯偏旁借用,仅作构字部件)

D.壮(汉字,指代壮族)

4.“双减”政策背景下,广西某乡镇初中开展“刘三姐山歌进课堂”跨

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