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人教版四年级下册《古诗词三首 宿新市徐公店》教学设计_2.pdfVIP

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  • 2026-09-08 发布于浙江
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人教版四年级下册《古诗词三首 宿新市徐公店》教学设计_2.pdf

    人教版四年级下册《古诗词三首・宿新市徐公

    店》教学设计

    一、从“追”字切入：把课堂变成一场捉迷藏

    如果上课铃一响，老师不是站在讲台前念经，而是神秘地眨眨眼说：“同学们，今

    天我们要去一个地方，那里有金黄的花瓣，有嫩绿的菜花，还有一群跑得飞快的小朋

    友。猜猜看，他们在追什么？”

    孩子们的眼睛瞬间就亮了。

    这堂课，我们不谈枯燥的“教学大纲”，也不堆砌“核心素养”的大词。我们就从杨

    万里笔下的那个午后开始，带着四年级的孩子，一头扎进那首《宿新市徐公店》的画

    卷里。这首诗只有二十八个字，却像一颗种

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