初中八年级地理“气候第一课时——气温与降水的时空分布特征”教学设计.docx

初中八年级地理“气候第一课时——气温与降水的时空分布特征”教学设计

一、课标解读与教材分析

本课时对应义务教育地理课程标准中“认识中国全貌”主题下的核心要求：运用地图和相关资料，简要归纳中国气温、降水的空间分布特点，结合实例说明气候对生产和生活的影响。课标的表述由过去的“记住结论”转向“运用地图归纳特点”，能力指向十分明确，即把地图阅读、数据分析与区域认知作为本课的主要素养落点。

粤人版（2024）八年级上册第二章第二节“气候”是本册教材的重难点章节，共安排两个课时。第一课时聚焦气温的分布规律、温度带的划分、降水的时空分布规律与干湿地区的划分；第二课时处理气候类型与季风气候的成因及影响。第一课