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2026年新人教语文七年级上册《第一单元》大单元整体教学设计（2022课标）

适用于新时代新课堂，融合最新教材与课标精神，突出核心素养培养，注重情境创设、项目驱动与评价反馈的有机统一。

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第一单元》围绕“成长的足迹”展开，选取《春》《夏日绝句》《江南》《匆匆》等四篇课文，兼顾古今、中外、散文与诗歌的多样体裁。教材通过“情感体验→语言感悟→价值升华”三层递进，引导学生在感受自然与人文景观中，体会时间的流逝、情感的变迁以及自我成长的意义。

《春》（朱自清）以细腻的笔触描绘春天的复苏，侧重于景物描写与情感抒发的统一。

《夏日绝