小学二年级科学《认识常见材料》教学设计.docx

小学二年级科学《认识常见材料》教学设计

【教材分析】

《认识常见材料》是苏教版二年级上册科学的重要内容，属于物质科学领域的启蒙课。学生在一年级已经初步体验了用感官观察物体的方法，本课在此基础上引导学生从材料的视角重新认识身边熟悉的物品，知道物体由材料构成，认识木头、金属、塑料、纸、布、陶瓷、玻璃等常见材料，并能借助感官和简单工具描述材料的基本特征。教材编排遵循从生活中来到生活中去的思路，通过认一认—分一分—说一说的活动链条，帮助学生建立物体—材料的概念联系，为后续学习材料性能和选用奠定基础。

【学情分析】

二年级学生以具体形象思维为主，对身边事物充满好奇，乐于动手，但注意力持续时间较短，大约在