2026年秋部编版小学一年级语文上册第1单元第3课《江南可采莲》教学设计.docx

2026年秋部编版小学一年级语文上册第1单元第3课《江南可采莲》教学设计

一、教材分析

（一）本课是2026年秋季部编版小学语文一年级上册第一单元（识字单元）第3课，是学生入学后接触的第一篇汉乐府民歌，契合2022版义务教育语文课程标准（2026年配套修订版）“第一学段要围绕中华优秀传统文化内容开展识字与阅读启蒙，落实幼小衔接坡度设计”的要求。教材调整了传统“先拼音后识字”的编排顺序，将本课置于拼音单元之前，以朗朗上口的韵文为识字载体，全文共7句35字，编排要求认识的生字11个（江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北、间、田），要求会写的生字3个（可、东、西），首次呈现“三点水”“草字头”两个常用