2026年秋部编版小学数学一年级下册第六单元《100以内数的加减》教学设计.docx

2026年秋部编版小学数学一年级下册第六单元《100以内数的加减》教学设计

一、教材分析

（一）单元内容定位

1.本单元是部编版义务教育小学数学一年级下册第六单元内容，属于“数与代数”领域下“数与运算”“数量关系”两大学习主题，教学内容涵盖整十数加、减整十数，两位数加、减一位数与整十数（含进位、退位），带小括号的加减混合运算，连续两问的实际问题四大模块，是整数加减法学习的关键衔接节点。

（1）知识衔接上，上承学生已掌握的20以内进位加法、退位减法及100以内数的组成、读写相关知识，下启二年级万以内数的加减法、中年级多位数乘除法及小数、分数加减法学习，核心是帮助学生建立“相同计数单位的数才能直