高中美术人美版《工艺》《第五课-民间生活的写照--剪纸艺术》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docVIP

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  • 2026-09-07 发布于北京
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高中美术人美版《工艺》《第五课-民间生活的写照--剪纸艺术》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.doc

高中美术人美版《工艺》《第五课民间生活的写照--剪纸艺术》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标?

1.知识与技能:通过欣赏历代剪纸艺术家的优秀作品,了解剪纸艺术的特点、作用。

2.过程与方法:掌握鉴赏剪纸艺术的方法,提高学生对剪纸艺术的分析能力,理解剪纸作品中对典型形象的塑造。

3.情感态度与价值观:懂得剪纸作品中的艺术形象是怎么塑造的,培养学生以审美之心来感受生活,关注社会。

2新设计

通过实践操作传统剪纸的制作技法,要求学生注重创新。争取在图案和技法上有所突破。

3学情分析

本课是理论和实践相结合的课程。学生在节庆日和婚嫁时对剪纸有所了解。只是传统工艺的传承流失使得学生都少有操作。通过教师讲解和实际示范,会激发学生学习兴趣。并力争抓住兴趣点,进行创新和技法突破。

4重点难点

1.教学重点:讲解剪纸艺术的特点以及社会功能,学生能在此基础上分析剪纸艺术作品,进而领会剪纸艺术的社会意义。

2.教学难点:主要是对剪纸艺术作品情节性、典型性的理解,即剪纸艺术以其对艺术形象的典型性处理:对典型形象和典型环境的塑造而区别与真实事物。

5教学过程

5.1第一学时

5.1.1教学活动

活动1【讲授】传承千年的民间工艺—剪纸艺术

一、创设情景,导入新课

环节一:播放幻灯片。

教师设问:同学们从播放的图片中都看到什么形象?(猴子、老鼠、人物)这些作品和民风民俗,民间传说有什么关系?

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