2026 年师德师风教育：兼顾身心成长做好中学阶段师德育人工作课件.pptxVIP

师德师风教育2026年师德师风教育：兼顾身心成长做好中学阶段师德育人工作师德铸魂·身心育人·立德树人2026年9月

课程导览01时代之问2026年师德新规与育人使命02成长之律读懂中学生身心成长规律03育人之道师德育人的实践路径04底线之守红线警示与自我修养05行动之约从认知到践行的承诺

时代之问师德是评价教师队伍素质的第一标准从十条红线到教育家精神，重新理解中学教师的育人坐标01

十条红线划定职业边界师德师风从柔性职业倡导，正式转向刚性从业禁止刚性从业禁止正式落地，十条红线划定教师职业行为的终极边界。落地时间2026年9月1日新修订《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》在全国教育系统全面落地红线定位十条红线划定教师职业行为的终极边界执行机制软约束硬执行配套处理机制实现从“软约束”到硬执行的根本跨越违规后果触碰红线者：纳入教师资格定期注册不合格范畴依法解聘或开除，并录入全国教师管理信息系统

政策演进形成闭环从宏观倡导到微观规约，从道德感召到法治筑牢2018年十项准则印发划定基本底线首份系统性职业行为规范2021年《教师法（修订草案）》征求意见师德失范处理上升至法律层面从行政约束走向法治化2023年准入查询制度全面实施把住队伍入口关前置防线全面建立2026年十条红线新规落地在过程管理关键节点完成制度闭环全程闭环机制成形

师德是评价第一标准师德师风是评价教师队伍