小学三年级科学下册《幼蚕在生长》教学设计.docx

小学三年级科学下册《幼蚕在生长》教学设计

一、教学内容与教材分析

本课是教科版小学科学三年级下册动物的一生单元的第四课，处于认识蚕卵—孵化观察—幼蚕生长—结茧化蛹长程观察链的中间环节。前两课学生已经认识了蚕卵的形态、颜色与孵化条件，并完成了蚁蚕的观察记录。本课在此基础上，把观察对象从幼蚕是否存活推进到幼蚕如何生长，核心任务是通过连续观察、测量与记录，发现蚕的幼虫在生长过程中体长增加、身体结构变化、食量增大、出现蜕皮等现象，初步建立生长是动物生命历程中可观察、可测量的连续变化这一科学观念。

教材编排了三个主要活动：一是观察蚕的身体，认识头、胸、腹及足的结构；二是连续测量并记录幼蚕的体长变化；三是