2026年秋部编版小学五年级数学下册第4单元第7课《分数的加减法》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级数学下册第4单元第7课《分数的加减法》教学设计

一、教材分析

（一）单元内容定位

本节课是2026年秋部编版小学五年级数学下册第四单元“分数意义与运算”模块的第7课时，是学生系统建立分数认知后的核心运算类课程，上承三年级上册初步接触的分母10以内简单同分母分数加减经验、本单元前6课时所学的分数意义、分数单位、分数基本性质、约分通分等知识基础，下接分数加减混合运算、分数乘除法、六年级有理数运算等后续内容，是整个分数运算知识体系的核心生长点，也是落实第三学段运算能力核心素养的关键载体。

（二）编排逻辑脉络

教材内容编排严格遵循五年级学生的认知发展规律，按照“具象情境引入