第四单元 第20讲　减数分裂和受精作用.pptxVIP

第20讲减数分裂和

受精作用;[课标要求]

1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。

2.说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代。

3.活动:观察减数分裂的装片或视频,运用模型模拟染色体的变化。;考点一;1.减数分裂的相关概念

(1)减数分裂的概念。;(2)同源染色体。;提醒①形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体,如着丝粒分裂后,姐妹染色单体形成的两条染色体尽管大小、形状相同,但由于来源相同,因此不是同源染色体。

②二倍体生物有丝分裂过程中始终存在同源染色体,但不会联会,也不形成四分体。;(3)联会和四分体。;(4)互换。

①时期:(四分体时期)。

②范围:同源染色体中之间互换片段。

③图示。;2.减数分裂的过程(以哺乳动物为例)

(1)精子的形成过程。;染色体的着丝粒;(2)比较精子和卵细胞形成过程的异同。;提醒卵细胞形成过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞不均等分裂,极体均等分裂。;1.判断正误

(1)(必修2P18问题探讨)果蝇常作为遗传学上的实验材料,是因为果蝇生长周期短,繁殖快,染色体少且容易观察。()

(2)(必修2P20正文)同源染色体是指细胞内形状和大小相同,一条来自父方、一条来自母方的两