初中九年级英语Unit1SectionB(1a~2c)阅读课教学设计
一、教学设计的立意与依据
本教学设计面向人教版初中英语九年级上册Unit1Howcanwebeegoodlearners?的SectionB部分(1a~2c),课型定位为以读促思的阅读综合课。本单元的话题是学会学习,SectionA已通过听说活动引导学生谈论英语学习的具体方法与困难,SectionB则把视角从学英语拓展到学一切,核心语篇HowCanYouBeeaSuccessfulLearner?是一篇结构清晰的说明文,从兴趣驱动、反复练习、从错误中学习、发展学习技能、勤于提问、终身学习等
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