原创力文档- 1
- 0
- 约4.66千字
- 约 6页
- 2026-09-08 发布于福建
- 举报
《水中的微小生物》教学设计-2026-2027学年人教鄂教版（新教
材）小学科学五年级上册
一、教学背景
五年级学生已经掌握放大镜的使用方法，具备基础的观察、小组合作探究能
力，在生活中见过池塘、水沟、鱼缸里的水，知道水里有鱼虾、水草等眼可见
生物，但绝大多数学生不知道水中还生存着大量眼无法直接看见的微小生物。
学生初步接触显微镜，对微观世界充满好奇，显微镜调焦、对光、制作临时装片
的操作不够熟练。学生容易形成认知误区：认为清水里面没有生物;把水中杂质、
气泡误认为微小生物。本单元开启学生对微观生
您可能关注的文档
- 《色彩的情感》教案-2026-2027学年湘美版（新教材）小学美术六年级上册.pdf
- 《个人贷款》（中级）考点分析及配套练习——押品管理、价值评估及风险控制.pdf
- 《古建筑之美》教案-2026-2027学年湘美版（新教材）小学美术六年级上册.pdf
- 《地球上的水资源》教学设计-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学四年级上册.pdf
- 《使用顺序结构》教学设计-2026-2027学年北京版（新教材）小学信息技术五年级全一册.pdf
- 《认识乐器》教学设计-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学四年级上册.pdf
- [26072837]河北省衡水市深州市2025-2026学年第二学期五年级数学期末试卷（图片版，无答案）.pdf
- 2019年秦pro DM 超能版维修手册电源系统电喇叭.pdf
- 《动物的繁殖》教学设计-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学四年级上册.pdf
- 《过程与控制的三个环节》教学设计-2026-2027学年苏科版（新版）小学信息技术六年级上册.pdf
文档评论（0）