崂山区幼儿园园长经验交流实用指南.pdfVIP

崂山区幼儿园园长经验交流材料

1以养成教育为管理契机促进幼儿健康发展青岛市崂山区沙子口街道机关

幼儿园许建红有这样一个故事：有一位获得诺贝尔奖的大科学家，在回答记者

提出的“您是在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西”时，出人

意料地回答说：“是在幼儿园。”记者不解：“在幼儿园能学到什么呢？”科

学家说：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放

在鲜艳的国旗下在全园小朋友面前戴上漂亮的大红花是每个孩子最光荣和最向往的事情每个孩子此时都跃跃欲试非常激动地渴望也能有这样的殊荣这种正面的积极地赏识使幼儿的良好行为习惯得到强化巩固和发展每个学期我们都会组织一次好习惯趣味运动会运动会的项目包

整齐，吃饭前要洗手，做错了事要道歉，要仔细观察大自然。从根本上说，我

学到的全部东西就是这些，它们都挺管用。”这个故事也正如国内外许多教育

家所达成的共识：对于人的一生而言，任何知识都可以日后通过继续教育，终

身教育去弥补。唯有习惯的养成是从小培养并基本定型的。

多年的幼儿园管理实践证明，幼儿园保教质量水平的高低、教研成果的取

得、幼儿发展水平的高低等等，都离不开良好的常规秩