原创力文档- 1
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- 2026-09-08 发布于境外
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美术备课教学设计表
课题
候鸟回来了
年级
三年级
学科
美术
主备人
课时
1课时
地点
核心素养
1.审美感知：引导学生观察候鸟的形态特征、色彩等，感受候鸟的美以及人与自然和谐相处的美好意境。
2.艺术表现：让学生掌握制作候鸟造型的基本方法，能够运用合适的材料和手法表现出候鸟的形态。
3.创意实践：鼓励学生发挥想象力，创意性地制作候鸟造型，或为候鸟打造“乐园”
美术备课教学设计表
课题
候鸟回来了
年级
三年级
学科
美术
主备人
课时
1课时
地点
核心素养
1.审美感知：引导学生观察候鸟的形态特征、色彩等，感受候鸟的美以及人与自然和谐相处的美好意境。
2.艺术表现：让学生掌握制作候鸟造型的基本方法，能够运用合适的材料和手法表现出候鸟的形态。
3.创意实践：鼓励学生发挥想象力，创意性地制作候鸟造型，或为候鸟打造“乐园”
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