初中地理七年级上册地球和地球仪默写小纸条教学设计.docx

初中地理七年级上册地球和地球仪默写小纸条教学设计

一、设计说明

本课内容选自人教版义务教育教科书地理七年级上册第一章第二节地球和地球仪。本节是学生进入初中后第一次系统接触空间化的地理知识，地球的形状与大小、经纬线、经纬度、半球划分等内容抽象而精密，历来是七年级教学的难点。默写小纸条作为一种低门槛、高频次、可回看的学习载体，能够把庞大的知识点切割成学生当天就能掌握的小块，契合初一学生短时、多轮、快速反馈的认知特点。本设计以小纸条为线索贯穿课前、课中、课后三个时段，将抽象概念的建构过程外显于纸面，让学生在写、读、改、比之中完成知识内化和素养生长。

课标对应的要求是：观察地球仪，说出地球的形状和平均